Personen

Tatjana Taraszow

Mitglied der Abteilung "Bildung und Integration"; Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft, HU Berlin

Akademischer und beruflicher Werdegang

seit 01/2013:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt „National Educational Panel Study – NEPS“, IQB, Humboldt Universität zu Berlin


06/2012-12/2012:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Empirische Bildungsforschung (Prof. Stanat), Projekt „National Educational Panel Study – NEPS“, Freie Universität Berlin

02/2007-05/2012:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Projektleiterin in verschiedenen europäischen und lokalen Projekten, Future Worlds Center, Zypern

09/2006-11/2006:

Wissenschaftliche Mitarbeiterin der Arbeitsgruppe Wissenserwerb und Multimedia, IWM, Universität Tübingen

11/2000-09/2006:

Studentische Mitarbeiterin der Arbeitsgruppe Wissenserwerb und Multimedia, der Arbeitsgruppe Wissenskonstruktion, IWM sowie in der Abteilung Angewandte Kognitionspsychologie und Medienpsychologie, Universität Tübingen

10/1999-08/2006:

Studium der Psychologie an der Eberhard-Karls-Universität Tübingen und McGill University, Kanada

Forschungsschwerpunkte

Erfassung von Geschlechterrollen und Geschlechterrollenorientierung

Determinanten der Geschlechterrollenorientierung sowie ihre Rolle für den Bildungserfolg bei Schülerinnen und Schülern

Erfassung der Kompetenz in der Herkunftssprache von Heranwachsenden mit Migrationshintergrund

Publikationen

Stanat, P., Bergann, S. & Taraszow, T. (2016). Geschlechtsbezogene Disparitäten im deutschen Bildungswesen. In R. Tippelt & B. Schmidt-Hertha (Hrsg.), Handbuch Bildungsforschung (S. 1-18). Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden.

Taraszow, T. (2013). The Influence of NGOs on Safer Internet Policy Making. In B. O’Neill, E. Staksrud, & S. McLaughlin (Hrsg.). Towards a better Internet for Children? Policy Pillars, Players and Paradoxes (S. 173-192). Göteborg: Nordicom.

Taraszow, T., Borghs, M., & Laouris, Y. (2013). SMS or Apps? A Comparison Using SWOT Analysis. In W. Kinuthia & S. Marshall (Hrsg.), On the Move. Mobile Learning for Development (S. 43-68). Charlotte: Information Age Publishing.

Taraszow, T., Aristodemou, E., Shitta, G., Laouris, Y. & Arsoy, A. (2010). Disclosure of personal and contact information by young people in social networking sites: An analysis using Facebook™ profiles as an example. International Journal of Media and Cultural Politics, 6(1), 81-102.

Laouris, Y., Erel, A., Michaelides, M., Damdelen, M., Taraszow, T., Dagli, I., Laouri, R. & Christakis, A. (2009). Exploring options for enhancement of social dialogue between the Turkish and Greek communities in Cyprus using the Structured Dialogic Design Process. Systemic Practice & Action Research, 22, 361–381.

Tatjana Taraszow

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